PIONERPRISEN 2010
 
INSPIRATION
 
ELASTIKKONKURRENCEN
 
GLOBAL ENTREPRENEURSHIP WEEK
 
TILMELD DIT ARRANGEMENT
 
 
Brændende spørgsmålHvad er et BRÆNDENDE SPØRGSMÅL? For os er det et spørgsmål

- som er åbent (aldrig et ja/nej-spørgsmål)
- som er nysgerrigt (beskæftiger sig med temaer, der ikke nødvendigvis er til at overskue, men spændende)
- som starter med et ”Gad vide”…

Vi har samlet en masse BRÆNDENDE SPØRGSMÅL sammen, og vi synes, at alle skal have lov til at give deres bud på et svar, så derfor offentliggør her på siden et nyt spørgsmål hver uge.

Ugens BRÆNDENDE SPØRGSMÅL:
Hvordan får man innovation ind i politik?


Tidligere brændende spørgsmål:

  • Hvad er forskellen på kreativitet og innovation?
  • Gad vide hvordan man kan formulere innovation, kreativitet og iværksætteri (med et ord eller en sætning), så børn i indskolingen kan forstå det?
    Jette Vestergaard Jul, jette[snabel-a]julemail.dk
  • Gad vide, hvordan vi udvikler metoder til 1) at undgå en socialt og fagligt positionerende samtaleform, som sigter mod at eftervise det bestående og positionere egne holdninger, og 2) at sætte og legalisere en udforskende og nysgerrig samtale, som sigter mod at udvikle og opdage nyt?
    Mette Ullersted, meou[snabel-a]ucl.dk
  • Gad vide hvad der ville ske, hvis der var meget mere støtte, også økonomisk, til at starte selvstændigt – fordi man bare er så modig og handlekraftig og vil tilføre værdi via kreativitet og innovation – og tør gøre noget, som ikke er almindeligt?
    Christine Hærslev Glenting, chg[snabel-a]looknew.dk
  • Hvordan kan en social blogservice/nyhedsservice være med til at skabe en social forskel og optimalt føre til opstart af en eller flere social-business?
    Thomas Bo Christensen, thomas[snabel-a]forafairchange.com
  • Hvordan kan velfærdsuddannelserne arbejde med velfærdsinnovation i praksis og på uddannelserne?
    Dorthe Iversen, dci[snabel-a]ucsyd.dk
  • Hvordan håndterer man modstand mod kreativitet, innovation og udvikling fra f.eks. kolleger og samarbejdspartnere?
    Karabi Buch Bergmann, kbe[snabel-a]dma.dk
  • Hvordan kan vi arbejde produktivt med medskaberens modstand eller forbehold mod at deltage i digitale skabende processer?
    Annette Finnsdottir, curator[snabel-a]netfilmmakers.dk
  • Hvordan udnytter vi finanskrisen til at skabe et bæredygtigt, innovativt samfund, og hvordan inspirerer vi politikerne til at tænke nyt og til at turde handle?
    Mikkel Harder Munck-Hansen, kunstraadet[snabel-a]kunstraadet.dk
  • Gad vide, om vi kan påvirkes af skønheden af det vi ikke kan se? Vil en metro-ring med en smuk linieføring så som en superellipse eller en pentagon, give os større glæde end en ad-hoc-linieføring?
    Jakob Bohr, jakobbohr[snabel-a]yahoo.com
  • Det virker på mig, som om talent diagnosticeres på 2 minutter i X-factor. Vi glemmer tit, at selv stjernerne har spillet falsk på et klaver i fritidsordningen og kæmpet sig op derfra. For mig er mængden af ideer lig antal af timer på opgaven, og jo mere tid, jo bedre bliver de. Så spørgsmålet er: Bør initiativ og vedholdenhed ikke trænes og stimuleres lige så meget som kreativitet?
    Heine Birk Hansen, heine[snabel-a]birkhansen.dk
  • Hvordan kan man bruge kreativitet og kreative metoder til at fastholde unge i uddannelse, så 95 % af en årgang får en uddannelse? Og hvordan kan vi bruge ungdomskulturen konstruktivt til at skabe nye og andre komeptencer?
    Kirsten Bach Kjeldal, kbk[snabel-a]vucfredericia.dk
  • Hvordan kan man inddrage tredimensionelle udtryksformer i arbejdet med idegenerering?
    Jette Grønbach Jensen, jegj[snabel-a]ucl.dk
  • Hvordan forener man socialt entrepreneurskab med profit, og dermed skaber en ny businessmodel for kommende iværksættere? – så det bliver 100 % omsorg for mennesker og miljø, 100 % profit og stadig 100 % business.
    Anne-Marie Hall, annemarie.hall[snabel-a]gmail.com
  • Hvordan imødegåes underviser modstand mod at ændre vaner/kultur?
    Marianne Buus, mb[snabel-a]mariannebuus.com
  • Hvordan kan man kombinere ny viden med teater? Hvordan kan man finde innovation i poesi?
    Katrine Axlev, katrineaxlev[snabel-a]hotmail.com
  • Hvordan forbinder man alle de gode ideer med den del af erhvervslivet, der har stor økonomisk betydning her i Danmark?
    Kim Schaumann, k[snabel-a]lineofsight.dk
  • Hvordan kommer man til at grine mindst 1 gang om dagen på sit arbejde?
    Sebastian Dragelykke, sebastian[snabel-a]onestomong.com
  • Gad vide, hvorfor ordet "innovation" har mistet sin værdi?
    Jacob Klintrup, klintrup[snabel-a]kaospilot.dk
  12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
27282930
 







 
Undervisningsministeriet
Frederiksholms Kanal 21
1220 København K
Tlf. 3392 5000
Fax 3392 5547
E-mail uvm@uvm.dk